{"id":777,"date":"2006-04-15T18:00:44","date_gmt":"2006-04-15T18:00:44","guid":{"rendered":"http:\/\/kl.freeworker.de\/?p=777"},"modified":"2013-10-30T18:18:21","modified_gmt":"2013-10-30T16:18:21","slug":"mit-kids-im-baum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/baumkletterschule.de\/kletterblatt\/archiv\/2006\/mit-kids-im-baum","title":{"rendered":"Mit Kids im Baum"},"content":{"rendered":"

<\/a>Erlebnisklettern und Baumpflege: \u201eSKT mit Kindern und dann im Baum arbeiten! \u2013 Wie lange kletterst Du schon?\u201c Der Gesichtsausdruck des Baumprofis verr\u00e4t nicht, ob er meine Ausf\u00fchrungen als Aprilscherz einstuft, mich f\u00fcr v\u00f6llig durchgeknallt h\u00e4lt oder gerade \u00fcberlegt, ob er das<\/em> noch irgendwie verhindern kann.<\/strong>
\n<\/p>\n

Das war 1997. Wir fanden dann doch noch jemanden, der uns seilerprobte Erlebnisp\u00e4dagogen in die h\u00f6heren Weihen des Footlockens und des Kambiumschonereinbaus einf\u00fchrte. Mit vier Klettersets und dem n\u00f6tigen Werkzeug \u2013 von der Jugendstiftung Baden-W\u00fcrttemberg finanziert \u2013 ging es los. Heute sieht die Bilanz ermutigend aus: ca. 80 Schulklassen waren am Baumkletterseil in unserer Hausbuche, 20 Klassen \u00fcberstanden zus\u00e4tzlich sogar ein einw\u00f6chiges Baumpflegepraktikum und selbst alle baumkletternden P\u00e4dagogen verlie\u00dfen unsere Fortbildungen unverletzt.<\/p>\n

Wie kam es aber zu der damals noch ziemlich ausgefallenen Idee, mit Jugendlichen im Baum zu klettern und zu arbeiten? Uns ging es wie jedem Baumkletterer: wir erlebten die Faszination des Kronenraumes, das sanfte Wiegen im Wind, das Losgel\u00f6stsein von den allt\u00e4glichen Dingen dort drunten am Erdboden. Das lie\u00df uns nicht mehr los und das sollten \u201eunsere\u201c Kids auch erleben d\u00fcrfen! Gleichzeitig wollten wir die B\u00e4ume aber nicht zu Klettersportger\u00e4ten degradieren. Die L\u00f6sung hie\u00df Baumpflege: Klettern lernen um zu helfen, um die B\u00e4ume besser verstehen zu lernen und um sie zu sch\u00fctzen.<\/p>\n

Wie sieht das nun konkret aus? Am ersten Nachmittag eines f\u00fcnft\u00e4gigen Praktikums lernt ein Teil der Klasse im Zweierteam die Ausr\u00fcstung kennen, macht erste Versuche mit der Seilklettertechnik und erprobt die Arbeitsplatzpositionierung mit der Kurzsicherung. Nat\u00fcrlich wird bei solch einem Crash-Kurs nicht das Arbeiten im Feinastbereich gelernt. Am n\u00e4chsten Vormittag geht es in Kleingruppen von je sechs Sch\u00fclern und einem Betreuer ans Arbeiten: Obstbaumpflege, F\u00e4llen und Aufarbeiten des Holzes und nach M\u00f6glichkeit immer eine Konstruktionsaufgabe mit Holz, wie Zaunbau, Spielger\u00e4tebau u. a. Die eigentliche Arbeit am Seil findet in drei nahe beieinander arbeitenden Zweierteams statt. Neben dem Entfernen von Totholz \u00fcber unseren Erlebnisp\u00e4dagogik-Stationen im Wald geht es haupts\u00e4chlich um das Nachschneiden von Sturmsch\u00e4den, leichte Korrekturschnitte und um den Einbau von permanenten Klettereinrichtungen sowie den dazu notwendigen Kronensicherungen. Wir sind immer wieder erstaunt, wie viele Klassen sich auf dieses Wagnis einlassen und wie tatkr\u00e4ftig die Sch\u00fcler bei der Sache sind. Es gibt regelm\u00e4\u00dfig lange Gesichter, wenn alle Sch\u00fcler einer Klasse zwar klettern d\u00fcrfen, aber aus Zeitgr\u00fcnden nicht alle im Baum arbeiten k\u00f6nnen. Der Eifer h\u00e4lt auch im Waldklassenzimmer an und l\u00e4sst sogar Begriffe wie Astring, Kambium oder Entlastungsschnitt interessant erscheinen.<\/p>\n

Parallel zur Baumpflegearbeit mit Sch\u00fclern bauten wir einen Natur Rope Course auf. 1997 wurden in diesen Seilkletterg\u00e4rten B\u00e4ume noch angebohrt, mit Eisenkrampen traktiert und mit Stahlseilen verspannt, was das Zeug hielt. Wir suchten nach verletzungsfreien Alternativen und fanden schlie\u00dflich einen gangbaren Weg mit PES-Halbstatikseilen und modernem Kronensicherungsmaterial. Diese permanenten Seilaufbauten lassen dem Baum seine Niedriglastschwingung und beeintr\u00e4chtigten somit die Baumstatik auch langfristig nicht. Schon bei der Planung des Natur Rope Course gingen wir davon aus, den Aufbau soweit als m\u00f6glich mit Sch\u00fclern zu realisieren. Viele Klassen halfen uns dann auch begeistert bei der Verwirklichung. Ein ganz anderes, aber faszinierendes Baumerlebnis.<\/p>\n

Von den Seilklettereien zur \u00dcbernachtung im Baum war es dann nur noch ein kurzer Weg. Allerdings ist so etwas nicht mehr mit einer ganzen Schulkasse zu machen. Oder kennen Sie jemanden, der 30 H\u00e4ngebetten, Gurte und Klettersets hat und den einen<\/em> passenden Baum daf\u00fcr? Es ist immer wieder sch\u00f6n zu erleben, wie schnell und vollst\u00e4ndig Menschen in das Thema Baum und Seilklettern eintauchen k\u00f6nnen und wie erlebnisreich 24 Stunden in einem beeindruckenden Baum sind. Nat\u00fcrlich tauchte bei soviel Baumerlebnis unweigerlich die Frage nach einem \u201eBaumhaus\u201c auf. Im Pflichtenheft stand: Verletzungsfrei f\u00fcr den Baum, schnell mit Sch\u00fclern aufzubauen, flexibel, mobil und bezahlbar. Die Ideenschmiede lief auf Hochtouren. Durch das Baumkletternetzwerk \u201eupTree\u201c gab es Verbindungen zu Aktionskletterern; auch bei Baumbesetzungen braucht man schnell und billig bernachtungsplattformen. Das Ergebnis: eine 2,5m x 2,5m gro\u00dfe Plattform, die aus Balken und Brettern am Boden gebunden wird und die die Sch\u00fcler mit Flaschenz\u00fcgen auf die endg\u00fcltige H\u00f6he ziehen. Die Plattform ist ein herrlicher Treffpunkt im Baum. Unbeschreiblich, wenn zehn Kids in der Baumkrone aufmerksam der Geschichte der Baumfrau Julia Butterfly Hill lauschen! Unser sch\u00f6nster und h\u00f6chster Einsatz war bis jetzt am \u201eErfahrungsfeld zur Entfaltung der Sinne\u201c in N\u00fcrnberg. Als die Plattform hing, stellten wir fest, dass unsere Strickleiter gerade bis zum Boden reichte. 13 Meter nach oben! \u201eOb sich die Jugendlichen da wohl rauf trauen\u201c, fragten wir uns. Die ca. 150 Kids, die uns besuchten, hat es nicht gest\u00f6rt, aber von den Eltern haben nur acht die Kletterpartie nach oben gewagt.<\/p>\n

Das Res\u00fcmee aus acht Jahren \u201eJugend-Arbeit\u201c im Baum: Baumpflege mit Kids ist klasse. Oft k\u00f6nnte man schon neidisch werden, wie schnell Jungs und M\u00e4dchen manchmal den Dreh beim Klettern raus haben. Zwar ist das Gef\u00e4hrdungspotential beim Arbeiten im Baum h\u00f6her als beim reinen Klettern, aber der p\u00e4dagogische Effekt ist nat\u00fcrlich auch ungleich h\u00f6her. Und die Sache mit der H\u00f6henangst l\u00f6st sich in 80 % der F\u00e4lle schon beim zweiten Probeklettern in Wohlgefallen auf. Voraussetzung ist nat\u00fcrlich, dass die Anleiter nicht nur fit in Baumpflege und p\u00e4dagogisch gut drauf sind, sondern SKT und Rettung im Schlaf beherrschen. Am Quellhof haben wir in unser Sicherheitskonzept das Wissen aus zwei Wochen H\u00f6henretterausbildung eingearbeitet. Alles in allem: Baumpflege mit Kindern und Jugendlichen ist Lobbyarbeit f\u00fcr die B\u00e4ume und nat\u00fcrlich ein super Einstieg in ein moderndes Naturerleben. Auch ohne schriftliche Lernzielkontrolle ist das Erlebnis Baum f\u00fcr Kids ein Erlebnis mit Nachwirkungen. Neulich kam ein Anruf. Vater und Sohn wollten ein Baumhaus bauen. Als der Vater mit Brettern, N\u00e4geln und Hammer auftauchte, kam es zum Eklat. Der Sohn: \u201eIch haue doch keine N\u00e4gel in unsere armen B\u00e4ums \u2026!\u201c Das Baumhaus wurde doch noch fertig \u2013 es h\u00e4ngt nun an Seilen.<\/p>\n\n\n\n
Der Autor: J\u00f6rg Wallm\u00fcller-Hoch<\/strong>
\nMitbegr\u00fcnder von Quellhof e.V.<\/a>, einem Seminarhaus und Schullandheim, Erlebnisp\u00e4dagoge, Ropes Cours-Trainer, SKT A, Level I, H\u00f6henretterausbildung, Mitglied bei upTree<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 
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